Semana 20: Cautivados por el mar

Esta semana el Marine Science Quest ha cautivado a todos y tiene a toda nuestra comunidad fascinada con los aprendizajes que provoca. Los Spark-Discovery trabajan de manera independiente, mientras los Explorer se sumergen en aventuras de su imaginación para salvar los corales y escaparse de tiburones, en los nuevos Mini-Quests.

Los héroes del Studio Spark-Discovery han estado abocados a trabajar de manera autónoma el Marine Science Quest. Su progreso en cada uno de los niveles que tiene este quest los hace acreedores de tarjetas, que colocamos en el Studio. ¡Ya han obtenido 4 tarjetas! Y siguen avanzando. Además, han tenido que organizarse para crear un modelo de arrecife de coral hecho con material reciclado. Se han dado cuenta de que el proceso de coordinar y planificar no es sencillo, esforzándose para mejorar su trabajo en equipo. Discusiones sobre si “debería o no haber un líder”, o “cuál es el rol de un líder” (¿Es un jefe que manda? ¿Debe dirigir a los demás? ¿Cómo?), han sido parte importante de este trabajo y es una reflexión que continúa.

Y también han tenido conversaciones y reflexiones profundas motivadas por los tres tipos principales de relaciones simbióticas que se dan en la naturaleza: mutualismo, comensalismo y parasitismo. ¿Cómo se ve esto en las relaciones humanas? “Mi hermano y yo nos necesitamos, él me hace reír y yo lo hago dormir, ambos nos beneficiamos”, “una relación de ‘amigos’ donde alguien maltrata al otro sería parasitismo, porque hace daño”.

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Por su parte, los héroes Explorer han continuado disfrutando de las emocionantes aventuras del mundo marino. En su juego libre va aflorando todo lo que reflexionan juntos en torno al tema: Juegan a ser piratas que atacan o capitanes que rescatan a pingüinos o focas heridas, elaboran máquinas que producen corales o transforman desperdicios en corales; navegan barcos, botes y submarinos cerca a los arrecifes, así como barcos piratas en mares helados donde hay icebergs. También han pedido leer cuentos relacionados con el mar, como “Buscando a Dory” y “El Caracol Tornasol”.

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¡Los Mini-Quests de los martes y jueves se han convertido en uno de sus momentos favoritos! Se aventuran entusiasmados a realizar diferentes misiones que les encomienda “La voz de su imaginación” a través de una misteriosa carta. Salvar un coral varado en la orilla del mar, proteger a su coral del exceso de algas marinas que evitan que el coral crezca y se expanda, favorecer especies en extinción como las tortugas marinas, o convertirse en peces que se refugian en los corales para mantenerse a salvo del acecho de algún tiburón. Y, claro, en estos momentos pueden surgir temores que las guías empáticamente contienen presentando personajes amables, tales como el tiburón nodriza (nurse shark) que no lastima a los humanos. Al mismo tiempo emergen los recursos por parte de los mismos Explorer como, por ejemplo, cuando Sofía le aclaraba al grupo que ella no era un pez, sino una investigadora y que, junto a Fabi, estaba estudiando lo que pasaba dentro del mar. Así, entre videos ricos en conocimientos, juegos imaginativos y el uso de nuestra maravillosa imaginación, los héroes Explorer descubren el mundo marino con curiosidad e interés absolutos, y de paso, aprenden a conocer y manejar sus temores.

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Los héroes Explorer también han disfrutado mucho de las actividades artísticas de esta semana, practicando el embolillado de papel, una tarea que a veces les resulta tediosa pero que lograron hacer con mucho interés porque querían decorar sus corales. También pintaron sus pececitos de color, utilizando colores básicos como punto de partida, y sorprendiéndose de las lindas combinaciones de color que lograron.