Semana 35

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Esta semana la mayoría de los chicos de Discovery se puso las pilas con sus Core Skills. Al parecer, el incentivo de la salida al parque con los Explorer funcionó bastante bien la semana pasada: esta vez los que fueron se continuaron esforzando para volver a ir y los que no llegaron a la meta se están esforzando mucho más por conseguirla. El hecho de que los que asistieron contaron lo divertido que la pasaron debe de haber motivado a los que se quedaron por algunos puntos. 

También terminaron con sus investigaciones y pósters sobre los candidatos a símbolo/mascota de Tinkuy. El viernes expusieron sus trabajos a sus compañeros más pequeños de Spark y Explorer, quienes tendrán la próxima semana para decidir por qué animal votan. Esto dio pie a un diálogo muy bonito entre Discovery y Spark:

  • Caetano: ¿Qué representa el Jaguar?

  • Lima: El Jaguar: Fuerza, realeza, belleza y velocidad

  • Zoe: el Puma: el poder e inteligencia

  • Caetano: ¿Cómo investigaron? 

  • Lima: Lo investigamos en la computadora. Google, buscas y ya. 

  • Caetana: A veces cuando le haces daño se molestan, y cuando no les haces daño no se molestan. 

  • Sofi: ¿Para qué son los animales? 

  • Cristóbal: Para ponerlos en el símbolo. 

  • Valeska: ¿Dónde viven los jaguares? 

  • Discovery: En la selva en Perú y en América.

  • Amaru: ambos el Jaguar y el Puma ¿viven juntos? 

  • Discoveries: no

  • Mayu: ¿los jaguares también pueden salir de noche? 

  • Ailin: sí, también 

  • Lima: A veces los jaguares hacen sonidos para reconocer a sus madres, y cuando el pequeño se pierde hace el sonido y lo encuentra su madre.

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Algo que parece estar contribuyendo a la concentración, orden y trabajo es el uso de las “Claire Boxes”. Estas son básicamente una caja recortada que los chicos pueden poner sobre su carpeta, de forma que los aísla sin tener que dejar el espacio en que están y les permite reducir las distracciones. Aún no todos tienen una, pero su utilidad se evidencia en el trabajo de los que ya las están usando y el hecho de que los que no la tienen ya reclaman la suya. Una idea simple pero muy útil.

Por otro lado, ¡ya casi terminan Civilization! Contrario a lo que se creía por el retraso de principio de año, sólo les faltan 3 capítulos para terminar todo el libro de Ancient Times, los cuales discutirán durante la próxima semana. 

Vale señalar también que, como se les anticipó, el viernes 29 los chicos se quedaron sin la supervisión de su Guía. Ellos mismos decidieron al inicio del día elegir responsables a modo de coordinadores. Con una grata sorpresa, encontramos que el grupo trabajó muy bien: se organizaron para las exposiciones; trabajaron Core Skills; comieron su snack; y revisaron sus puntos semanales y Hero Bucks por sí mismos, mejor incluso que cuando está el guía. Esto nos ha hecho reflexionar sobre la importancia de implementar el modelo de Acton plenamente, cosa que no hemos estado haciendo por miedo a dejar colapsar el studio y, valga señalar, decepcionar a los padres que nos piden que sus hijos se concentren y avancen. De hecho, cuando se les preguntó por qué creen que trabajaron tan bien, dijeron cosas como "no nos sentimos tan presionados". Algo para seguir pensando y mejorar el próximo año.

Finalmente, los chicos están muy emocionados por el campamento de fin de año. Ya han conversado un poco -pero con mucho entusiasmo- sobre las cosas que van a necesitar llevar, y están muy ansiosos por continuar hablando de eso. ¡Ojalá todos puedan asistir!